Hô-lân léng Formosa ê kàu-io̍k

荷蘭 (Hô-lân)領 (léng)Formosa的 (ê)學校 (ha̍k-hāu)教育 (kàu-io̍k)，主要 (chú-iàu)是 (sī)當時 (tong-sî)基督教 (Ki-tok-kàu)的教會 (kàu-hōe)辦的 (pān--ê)。

背景 (Pōe-kéng)

1627年 (nî)，荷蘭的牧師 (bo̍k-su)George Candidius過 (kòe)Formosa，佇 (tī)Sinkan傳到 (thoân-kàu); 1629年的時 (sî)，閣 (koh)過一 (chi̍t)位 (ūi)Robertus Junius牧師。 1633年的時， Formosa長官 (tiúⁿ-koaⁿ)Hans Putmans向 (hiòng)Batavia的總督 (chóng-tok)報告 (pò-kò)，已經 (í-keng)提 (thê)起 (khí)料 (liāu)佇Formosa培養 (pôe-ióng)在第 (chāi-tē)傳教師 (thoân-kàu-su)的想法 (siūⁿ-hoat)。

歷史 (Le̍k-sú)

1636年，經過 (keng-kòe)南北 (lâm-pak)原住民 (goân-chū-bîn)社 (siā)歸順 (kui-sūn)的儀式 (gî-sek)了後 (liáu-āu)，荷蘭佇Sinkan開設 (khai-siat)學校，揣 (chhōe)70外 (gōa)名 (miâ)的查埔 (cha-po͘) (後尾 (āu-bé)嘛 (mā)家 (ke)招 (chio)60个 (ê)查某 (cha-bó͘)) 學生 (ha̍k-seng)，賈 (kà)怹 (in)寫 (siá)羅馬 (Lô-má)字母 (jī-bó)，兼 (kiam)傳授 (thoân-siū)基督教。後來 (Āu--lâi)一寡 (kóa)附近 (hū-kīn)的社，像 (chhiūⁿ)Tavocan，佇仝 (kâng)年的5月 (goe̍h); 佮 (kap)Backloun佇6月，攏 (lóng)決定 (koat-tēng)欲 (beh)採納 (chhái-la̍p)基督教。其他 (Kî-tha)所在 (só͘-chāi)嘛有 (ū)人 (lâng)過去 (kòe-khì)聽 (thiaⁿ)傳教 (thoân-kàu)。

根據 (Kun-kù)1638年2月的報告， Sinkan的學生囡仔 (gín-á)有45个查埔， 5/60个查某; Backloun的學生有84个。Soulang的學生有145个。佇Mattaw抑 (ia̍h)已經起效射 (hāu-siā)，佮教員 (kàu-oân)的徛家 (khiā-ke)。

遮的 (Chia-ê)學校，收 (siu)10歲 (hòe)到 (kàu)13/4歲的學生，教會價 (kà)怹用 (ēng)羅馬字 (Lô-má-jī)寫在地 (chāi-tē)言語 (giân-gí); 嘛架 (kà)祈禱文 (kî-tó-bûn)，十屆 (cha̍p-kài)，教義 (kàu-gī)佮聖歌 (sèng-koa)的合唱 (ha̍p-chhiùⁿ)。當時怹佇國 (kok)社主要價的言語是Sinkan語 (gí)。

學校，除了 (tû-liáu)原 (goân)教會派 (phài)過Formosa的人，也 (iā)有對 (tùi)兵仔 (peng-á)內面 (lāi-bīn)揣適合的 (sek-ha̍p--ê)做伙 (chò-hóe)做 (chò)教師 (kàu-su)。短尾 (Té-bé)嘛揣在地的原住民做助教 (chō͘-kàu)。照 (Chiàu)1643年的數字 (sò͘-jī)，原住民助教佇Sinkan有7个，佇Backloun有14个，佇Soulang有12个，佇Mattaw有10个，佇Tavocan有5个，佇Cipolan有4个。

參照 (Chham-chiàu)

• 村上直次郎 (2000) [原發表佇1930年代臺灣文化史說的蘭人的蕃社教化 (蘭人の蕃社教化)]. Translated by 許賢瑤. "荷蘭人的番社教化". 國立中央圖書館臺灣分館館刊. 6 (5). 

看 (Khòaⁿ)另外 (lēng-gōa)

• 荷蘭領Formosa的傳到