Kok-ka Gú-giân Hoat-tián Hoat Chhó-àn

國家 (Kok-ka)語言 (Gú-giân)發展 (Hoat-tián)法 (Hoat)草案 (Chhó-àn) (國家語言發展法草案) 工部 (kong-pō͘)佇 (tī)2007年 (nî)2月 (goe̍h)2號 (hō)，是 (sī)台灣 (Tâi-oân)中華 (Tiong-hôa)民國 (Bîn-kok)政府 (Chèng-hú)新 (sin)定 (tēng)語言 (gí-giân)政策 (chèng-chhek)的 (ê)立法 (li̍p-hoat)規範 (kui-hoān)。這 (Chit)項 (hāng)草案攏總 (lóng-chóng)有 (ū)十二 (cha̍p-jī)條 (tiâu)，會 (ē)佇立法院 (Li̍p-hoat-īⁿ)通過 (thong-kòe)了後 (liáu-āu)，成做 (chiâⁿ-chò)正式 (chèng-sek)的國家語言發展法 (國家語言發展法)，並 (pēng)同時 (tông-sî)成做台灣的最高 (chòe-ko)語言政策的母法 (bú-hoat)。這項草案是由 (iû)行政院 (Hêng-chèng-īⁿ)的文化 (Bûn-hoà)建設 (Kiàn-siat)委員會 (Úi-oân-hōe)來 (lâi)擬定 (gí-tēng)。

源起 (Goân-khí)

這項草案的立法精神 (cheng-sîn)是源自 (goân-chū)佇1983年由台灣政府擬定的語文法 (Gú-bûn-hoat)草案 (語文法草案); 當時 (tong-sî)的擬訂 (gí-tēng)單位 (tan-ūi)是教育部 (Kàu-io̍k-pō͘)。不過 (Put-kò)因為 (in-ūi)台灣社會 (siā-hōe)對 (tùi)語文法草案落高 (làu-kau)源自民族 (bîn-cho̍k)語言的立法精神真 (chin)倒彈 (tò-toāⁿ)，所以 (só͘-í)就 (chiū)無 (bô)閣 (koh)繼續 (kè-sio̍k)研擬 (gián-gí)。 2001年，聯合國 (Liân-ha̍p-kok)教科文 (Kaù-kho-bûn)組織 (Cho͘-chit)共 (kā)台灣原住民 (goân-chū-bîn)的濟濟 (chē-chē)語言鄭維 (tēng-ûi)咧欲 (teh-beh)消失 (siau-sit)的母語 (bó-gú)，教育部才 (chiah)閣繼續搜集 (so͘-chi̍p)國外 (kok-goā)相關 (siong-koan)資料 (chu-liāu)，重新 (tiông-sin)整合 (chéng-ha̍p)原住 (Goân-chū)民族語言發展法 (原住民族語言發展法)，語言公平 (Kong-pêng)法 (語言公平法) 佮 (kap)由中央 (Tiong-iong)研究院 (Gián-kiù-īⁿ)語言學 (Gú-giân-ha̍k)研究所 (Gián-kiù-só͘)草擬 (chhó-gí)的語言文字 (Bûn-jī)基本 (Ki-pún)法 (語言文字基本法)，重新欲 (beh)擬定語言發展法草案 (語言發展法草案)，並尋求 (siâm-kiû)立法通過。

2003年，語言發展法草案的主政 (chú-chèng)單位轉 (choán)做 (chò)行政院文化建設委員會，法律 (hoat-lu̍t)條紋 (tiâu-bûn)對 (ùi)規範母 (bó)gúūn用 (iōng)轉做以 (í)文化保存 (pó-chûn)佮語言發展圍 (ûi)主要 (chú-iàu)的精神。落尾 (Lo̍h-bóe)經由 (keng-iû)中央政府的跨 (khoà)部會 (pō͘-hōe)的研議 (gián-gī)了後，重點 (tiōng-tiám)涵蓋 (hâm-kài)著 (tio̍h)國家語言的定義 (tēng-gī)，主管 (chú-koán)機關 (ki-koan)，權利 (koân-lī)，保護 (pó-hō͘)佮發展。另外 (Lēng-goā)，這項法律草案嘛 (mā)強調 (kiông-tiāu)愛 (ài)尊重 (chun-tiōng)逐个 (ta̍k-ê)語言的多元性 (to-goân-sèng)，平等 (pêng-téng)發展佮傳承 (thoân-sêng)延續 (iân-sio̍k)。